新東方教育科技集團(tuán)董事長兼總裁 俞敏洪
核心提示
●你的心有多大，你就能走多遠(yuǎn)。只要堅(jiān)持跑下去，你就會跑出自己意想不到的距離。
●我們對自己所學(xué)的東西，對所從事職業(yè)的喜愛和專注，比上什么大學(xué)重要不知多少倍。
●習(xí)以為常是破壞美好生活的罪魁禍?zhǔn)住Ｈ艘坏┫萑氲搅?xí)以為常的狀態(tài)，就會失去對美好事物的感知和體驗(yàn)?zāi)芰Α?/span>
●如果我們覺得被“逼”著做某些事情時(shí)，不必為此感到無奈或懊惱，因?yàn)檫@些事情從長遠(yuǎn)來看也許不是壞事。
●你不努力,永遠(yuǎn)不會有人對你公平，只有你努力了，有了資源，有了話語權(quán)以后，你才可能為自己爭取公平的機(jī)會。
壇主小傳：俞敏洪，1962年生，江蘇江陰人，1980年考入北京大學(xué)西語系。現(xiàn)任新東方教育科技集團(tuán)董事長兼總裁，曾獲得“最值得尊敬的教育人物”等榮譽(yù)稱號。近年來，俞敏洪及其領(lǐng)銜的新東方創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)已在全國多所高校舉行上百場勵(lì)志演講，被譽(yù)為當(dāng)下中國青年大學(xué)生和創(chuàng)業(yè)者的“心靈導(dǎo)師”、“精神領(lǐng)袖”。
【“兩種錯(cuò)誤”不能犯】
每個(gè)人都有對未來的期待，有對未來事業(yè)、成就和幸福的追求。
面對未來時(shí)，我們最容易犯兩個(gè)錯(cuò)誤：一個(gè)是覺得自己這輩子不會有大的作為；另一個(gè)是料定別人不會有作為。我在北大的時(shí)候就犯了第一個(gè)錯(cuò)誤：我斷定自己這輩子基本上沒有什么出息，因?yàn)槲业母改付际寝r(nóng)民，我長得太難看了，根本就沒人看得上我等等。斷定到最后，我變得非常郁悶，最后得了一場肺結(jié)核。很明顯，第一種錯(cuò)誤不能犯，原因很簡單，人生的起點(diǎn)由不得你選擇，你出生在什么家庭由不得你選擇。不過，人都有兩條腿，是為了讓你跑，是為了讓你跑得更快，只要你堅(jiān)持跑下去，你就會跑出你自己意想不到的距離。所以，大家記住，我們要做的是從現(xiàn)在開始，從我們這個(gè)點(diǎn)上開始跑。我這個(gè)人雖然開始比較自卑，但還是相信，既然自己能從一個(gè)農(nóng)民的兒子奮斗成北大的學(xué)生，就能夠從北大奮斗到更高的臺階，我從心底里相信自己能做到，所以我就做到了。
有的同學(xué)說：“俞老師，我這個(gè)學(xué)校挺一般的，你看我未來還能有所成就嗎？”想想看，在中國的企業(yè)家中，有多少沒上大學(xué)而成功的人士？娃哈哈集團(tuán)的宗慶后和吉利汽車集團(tuán)的李書福都沒上過大學(xué)，宗慶后不照樣弄出了中國最大的飲料公司？李書福不照樣弄出了中國最大的汽車集團(tuán)之一？吉利汽車現(xiàn)在又把沃爾沃汽車給收購了，你說他們怎么會有這樣的成就呢？他們靠自己的專注、自己的努力、自己的喜歡、自己的熱愛。所以，我們對自己所學(xué)的東西，對所從事職業(yè)的喜愛和專注，比你上什么大學(xué)要重要不知多少倍。
有同學(xué)說，我身邊沒有資源，而我的同學(xué)有的是什么部長的兒子，有的是市委書記的女兒。還有同學(xué)說，這個(gè)世界、這個(gè)社會真不公平，別人有的東西我都沒有，你看他身上穿的名牌服裝，我就沒有，他用的是蘋果電腦，我就沒有，他用的是iPhone，我連手機(jī)都買不起。然而，這些卻不是你能抱怨的，為什么？因?yàn)檫@個(gè)社會本來就沒有公平過。你不努力永遠(yuǎn)不會有人對你公平，只有你努力了，有了資源，有了話語權(quán)以后，你才可能為自己爭取公平的機(jī)會。
第二種錯(cuò)誤你最好也不要犯。為什么？你會失去一個(gè)可能是未來跟你合作的事業(yè)伙伴。比如說，你看到周圍的同學(xué)，可能覺得班內(nèi)最后幾名基本上未來不會有出息，但是事實(shí)證明恰恰相反。北大曾經(jīng)對全班前五名和最后五名學(xué)生畢業(yè)二十年后做過一個(gè)調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果是，全班最后五名的成就不次于前五名的同學(xué)。全班前五名同學(xué)的成就一般是教授或者是科學(xué)家，當(dāng)然這個(gè)不能算不大，但是許多企業(yè)家、社會活動(dòng)家，甚至政治家，都是來自班級里名次不怎么樣的同學(xué)中。所以，你千萬不要看輕你班級里的同學(xué)，尤其是學(xué)習(xí)成績比較差的那些同學(xué)。
面對未來，往往會出現(xiàn)兩種人：一種是自己想要有所作為，并且堅(jiān)定不移地相信自己的未來會有所作為；還有一種是從心底里不相信自己會有所作為的人。未來成功的會是哪一種人？一定是前面的一種人。為什么？原因很簡單：你的心有多大，你就能走多遠(yuǎn)。人，或希望成為偉大的事業(yè)家，或希望成為偉大的企業(yè)家、偉大的藝術(shù)家等等。但是，為什么有的人做到了，有的人沒做到？就是因?yàn)樽龅降娜?，他一定從心底里相信，自己這輩子能做成事情。
人生就像一年四季開放的花朵，有的花在春天開，有的花到了夏天才開，有的花要到了秋天才開，有的則要到了冬天才開。人生奮斗是一輩子的過程，20歲的時(shí)候就談?wù)撟约河袥]有成就還太早，人生是看不到頭的馬拉松。我們要拼耐力，拼專注。也就是說，你現(xiàn)在有多少跟別的同學(xué)的落差，完全是微不足道的事情。我們要做的是從現(xiàn)在開始奮力前行，不急不躁，看準(zhǔn)目標(biāo)，讓自己的一生和自己的目標(biāo)一起發(fā)出光輝燦爛的色彩。
【成功是“逼”出來的】
我每個(gè)月要為《新東方英語》雜志寫一篇卷首語，原則上不難，因?yàn)橐粋€(gè)月只要一篇，怎么也不算繁重的任務(wù)。但每次編輯部向我索稿時(shí)，我都驚慌失措，因?yàn)槲覠o比繁忙(主要是因?yàn)樽约簾o事生非)，從來都沒能把稿件預(yù)先準(zhǔn)備好。別看一篇小小的卷首語，如果不能靜下心來思考幾個(gè)小時(shí)，是寫不出來的。而且，即使靜下心來，也還得有靈感才能寫出來。像我這樣每天被世俗事務(wù)所糾纏的人，靈感日趨枯竭，有的時(shí)候坐上兩個(gè)小時(shí)，腦袋里依然是一片空白。
所以，每次寫卷首語之前，我都會在書桌邊暗暗“仇恨”編輯部的人，恨他們總是在最后幾天這樣“逼”我交稿，讓我本來可以輕松的幾天變得心情沉重、食不甘味。然而，就是在這樣一次次被“逼”之下，一篇篇卷首語被“逼”了出來，幾年后居然結(jié)集出版了幾本書。盡管出書多少有些自娛自樂的意味，也沒指望多少人讀，還常常免費(fèi)送給學(xué)生，但每次見到裝幀漂亮的書擺在自己眼前，我還是免不了產(chǎn)生一點(diǎn)成就感。就像俗話所說的那樣，再丑的孩子父母都會愛，面對自己的作品，心里也總會感到欣喜。
我想起自己讀書的年代。由于天資并不聰穎，我每次背課文都是被老師“逼”著背出來，每次數(shù)學(xué)題做不出來都被老師留下來“逼”著做完。凡是那些“逼”過我的老師，我到今天都記憶猶新，由小時(shí)候?qū)λ麄兊暮?，轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃駥λ麄兊母屑?。而那些沒有“逼”過我的老師，尤其是那些對我很縱容的老師，我現(xiàn)在一概記憶模糊，而且覺得這樣的老師不值得尊敬。在大學(xué)里，老師一般不會“逼”學(xué)生學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)成年，理應(yīng)學(xué)會自己約束自己。但人都是有惰性的，在青春飛揚(yáng)、愛情萌動(dòng)的大學(xué)時(shí)代，有多少人會“逼”著自己真正沉下心來學(xué)習(xí)呢？
對于現(xiàn)在的很多大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)僅僅意味著為了成績及格而在考試前被“逼”用功兩個(gè)星期，考試一結(jié)束，教科書一扔，就萬事大吉了。就我而言，對大學(xué)時(shí)代的很多老師，我已經(jīng)印象有些模糊了，因?yàn)檫@些老師基本屬于“寬大型”老師，不管學(xué)生聽不聽，到期末出張考卷，給個(gè)分?jǐn)?shù)就完了，常常每個(gè)人都能及格。不過，有兩個(gè)老師我到今天還記憶猶新，并心存感激。一位是我們的系主任李賦寧老師，一位是我們的英詩教授王世仁老師。李賦寧老師教我們《新概念英語》第四冊，要求我們學(xué)一課背一課，常把我們“逼”得狼狽不堪，但卻成就了我們扎實(shí)的英語功底。王世仁老師要求我們把他教過的英詩全都背出來，被“逼”無奈的我們只好立在西風(fēng)中背誦雪萊的《西風(fēng)頌》，但對于英語語言的美感也在背誦中領(lǐng)悟得越來越深刻?，F(xiàn)在想來，如果所有老師都對我們要求這么嚴(yán)格，我們在大學(xué)里也許還會更有長進(jìn)。
我最近讀了《我在美國做媽媽》，這是耶魯大學(xué)華裔教授蔡美兒講述自己育兒經(jīng)驗(yàn)的一本書。她對兩個(gè)女兒的要求十分嚴(yán)格，甚至到了殘酷的地步。她一開始就不給孩子選擇“不努力”的機(jī)會，最終把兩個(gè)女兒培養(yǎng)成了杰出的鋼琴家和小提琴家。至于這兩個(gè)女兒未來是否會更加成功我不想妄加評論，但至少可以說正是蔡美兒用愛心“逼”兩個(gè)女兒走向了成功。我自己小時(shí)候也被母親“逼”過。母親自己不識幾個(gè)字，卻每天要求我做作業(yè)、讀書。我沒有取得上高中的資格，她就滿世界去求人；我高考失敗，她就鼓勵(lì)我再考。最終，我考上了北大。所以，如果沒有嚴(yán)厲的母親，可能就沒有今天的我。
生活從來都不是一帆風(fēng)順的，成功從來都不是唾手可得的。如果我們覺得在被“逼”著做某些事情時(shí)，不必為此感到無奈或懊惱，因?yàn)檫@些事情從長遠(yuǎn)來看也許不是壞事，比如被老師“逼”著背課文，被同學(xué)“逼”著參加活動(dòng)，被老板“逼”著不斷工作，被競爭“逼”著天天學(xué)習(xí)……也許，適當(dāng)?shù)谋破饶軌虬盐覀兊亩栊浴氨啤弊撸盐覀兊钠接埂氨啤弊?，把我們的勇氣“逼”出來，把我們的前途“逼”出來，也把我們的成就感和幸福感“逼”出來?/span>
【不要“習(xí)以為?！薄?/span>
習(xí)以為常是破壞美好生活的罪魁禍?zhǔn)?。人一旦陷入到?xí)以為常的狀態(tài)，就會失去對美好事物的感知和體驗(yàn)?zāi)芰Α?/span>
然而，我們生活中有太多的習(xí)以為常：對于在黑暗中隨手打開電燈就能見到光明習(xí)以為常；對于在圖書館隨時(shí)能借到自己想讀的圖書習(xí)以為常；對于在地球任何一個(gè)角落都能用手機(jī)聽到親人的聲音習(xí)以為常；對于父母從小到大對我們的關(guān)心和愛護(hù)習(xí)以為常。這些習(xí)以為常，讓我們失去了生命中本該擁有的快樂和幸福。
感知能力是快樂和幸福的源泉。如果在學(xué)校你能夠感覺到讀書的快樂，在單位能夠體會到工作的成就感，回家后能夠感覺到家的溫馨，那就說明你還保留著對于幸福和快樂的感知能力。但對于很多人來說，這樣的感知能力正在慢慢消失，最終不可避免地陷入到習(xí)以為常中。我們都知道這句話：“久居蘭室不聞其香，久居鮑市不聞其臭”。為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？因?yàn)槿諒?fù)一日的相同經(jīng)歷會使人產(chǎn)生審美上的厭倦和疲勞，大腦無法再保持興奮感。這是一種生理和心理反應(yīng)的必然結(jié)果，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，總是不自覺地陷入到麻木甚至厭倦狀態(tài)。那么究竟怎樣才能改善這種狀態(tài)，重新感知到幸福和快樂呢？
答案是：不要讓美好的東西太容易得到。越難得到的東西越會被珍惜，從中獲得的幸福感也就越長久。現(xiàn)在許多孩子的幸福感遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們小時(shí)候強(qiáng)烈，盡管他們在物質(zhì)方面要富裕得多。他們想要得到一件東西太容易了：想要玩具就買玩具，想要手機(jī)就買手機(jī)，想看電影就能看電影，想吃什么就能吃到什么。結(jié)果，孩子很快就對這些東西產(chǎn)生了厭倦感。我們小時(shí)候就不同了，那時(shí)候有一把玩具手槍或看一場電影，都是極為奢侈的事情。記得小時(shí)候，一個(gè)上海親戚下鄉(xiāng)來，送了我一把玩具手槍，結(jié)果這把槍成了我的貼身寶貝，一直陪了我十年，直到現(xiàn)在想起來，還能體會到它曾帶給我的那種幸福和滿足感。小時(shí)候看電影，都是露天電影，而且常常要摸黑走十里地，但那時(shí)看電影所感受到的快樂和幸福，現(xiàn)在進(jìn)一百次電影院都比不上。所以，我非常慶幸從小生活在農(nóng)村，在點(diǎn)著煤油燈的日子里度過了自己童年和少年的學(xué)習(xí)時(shí)光，因?yàn)樗屛覍裉斓纳顭o比珍惜。
有人跟我說：我從小什么都不缺，生活在富裕的家庭，過著饜足的生活，但卻漸漸失去了感知美好生活的能力。這就是我們常說的“身在福中不知?！?。若要改善這種狀況，最好的辦法是讓自己先失去、再感知。怎樣做到先失去呢？暫時(shí)離開習(xí)以為常的溫暖的家，拋棄“打開開關(guān)就是電燈、打開水龍頭就是清水”的便捷生活，打起背包，到缺水、沒電的荒野中走三天，白天在孤單中啃干糧，晚上在恐懼中宿帳篷。然后，你再回到家，就知道家是多么可愛，日常的生活有多幸福了。
我們不能對美好的事物太習(xí)以為常，否則，生命中留下的只能是越來越多的痛苦。因?yàn)槿颂焐菀讓γ篮玫氖挛锪?xí)以為常，而對痛苦的感知卻只會隨著年月的累積而變得敏銳。如果我們不懂得去感知幸福和快樂，就只能讓痛苦和怨恨充滿心田。
所以，讓我們消除習(xí)以為常的惡習(xí)，重新擦拭心靈和眼睛，認(rèn)真感受平凡日子中的點(diǎn)滴幸福，讓每一天在充實(shí)、快樂和感恩中度過。（推薦人 聞君）
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